**ln-1-wiki** im Jahr **{{date> %Y}}**\\ 

**<color blue/lightgrey>Mathematik zählt, weil sie uns im täglichen Leben überall und immer begegnet.</color>**   

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**Jeder Tag ein Mathetag** {{ :0101-1231.jpg?200|}}\\ 
Unter diesem Titel entstand im Mathematik-Jahr 2008 ein Kalender auf der Basis eines einfachen wiki.

[[http://ln-1.de/Mathematik-Jahr-2008/kr-wiki-Mathematik-Jahr.pdf | Hier ist die Basisversion des Kalenders als PDF.]] Verständlich, dass diese Kalenderversion viele Lücken aufweist aber die [[Idee zum Projekt]] **Jeder Tag ein Mathetag** ist da. 

Über die Monatsleiste gelangst du zum Kalender für das Jahr **@JAHR@**.
 
**[[Januar]]  [[Februar]]  [[März]]  [[April]]  [[Mai]]  [[Juni]]  [[Juli]]  [[August]]  [[September]]  [[Oktober]]  [[November]]  [[Dezember]]**

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{{ :goldbach-zerlegung.jpg?200|}} 
Die Jahreszahl ist abwechselnd eine gerade oder eine ungerade Zahl. Mit geraden bzw. ungeraden Zahlen hat die erste Aufgabe zu tun. Die **Goldbach-Vermutung** besagt, dass jede gerade Zahl **n > 2** als Summe von zwei Primzahlen dargestellt werden kann. Als ein Beispiel sei **10 = 7 + 3** genannt und sofort ist klar, dass dieses nicht die einzige Primzahlsumme ist, denn **5 + 5** ergibt ebenfalls **10**. In der kleinen Grafik sind die Anzahlen der Goldbach-Zerlegungen für gerade n bis n = 60 dargestellt. Finde die beiden Goldbach-Zerlegungen für 14, 16, 18, oder 20.

Die **schwache Goldbach-Vermutung** besagt, dass jede ungerade Zahl **n > 5** als Summe von drei Primzahlen geschrieben werden kann. Beispiele sind **7 = 2 + 2 + 3** und **13 = 3 + 5 + 5** aber auch **13 = 3 + 3 + 7**.

Erstelle eine Grafik für die Anzahl der Goldbach-Zerlegungen für die ungeraden Zahlen. 

Finde Goldbach-Zerlegungen für **@JAHR@**.
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